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	<title>Politique sommeil Archives - Brigitte Langevin</title>
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	<description>De bonnes habitudes de sommeil. ça s&#039;apprend !</description>
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		<title>Politique sur le sommeil</title>
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		<dc:creator><![CDATA[triade_admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2020 17:20:37 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<div class="product-short-description">Besoin d'une politique sur la période de sieste et de repos chez les enfants, pour votre milieu de garde?</div>
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<div class="spacer-buy-area"></div>
</div>
</div>
<div class="product-description">
<p>Il est possible de vous procurer un document de travail de 6 pages (format Word) qui contient tous les critères essentiels à l'établissement et au respect de la période de sieste que vous pouvez adapté évidemment en fonction des particularités de votre milieu.</p>
<p>En voici les grandes lignes :<strong><br />
</strong><br />
<strong>1. Objectif</strong></p>
<p><strong>2. Responsabilité des parties</strong> (personnel éducateur, parents et direction pédagogique)</p>
<p><strong>3. Besoins en sommeil</strong></p>
<p><strong>4. Réalité importante (mythe concernant l'enfant privé de sieste)<br />
</strong></p>
<p><strong>5. Importance de la sieste</strong>  (sur les plans physiologique, intellectuel et émotif)</p>
<p><strong>6. Routine de dodo</strong></p>
<p><strong>7. Déroulement de la sieste</strong> (pour tous les groupes d'âges)</p>
<p><strong>8. Habitudes de sommeil</strong></p>
<p><strong>9. Collaboration parent et personnel éducateur</strong></p>
<p><strong>10. Acceptation</strong></p>
</div>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="product-short-description">Besoin d&rsquo;une politique sur la période de sieste et de repos chez les enfants, pour votre milieu de garde?</div>
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</div>
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<p>Il est possible de vous procurer un document de travail de 6 pages (format Word) qui contient tous les critères essentiels à l&rsquo;établissement et au respect de la période de sieste que vous pouvez adapté évidemment en fonction des particularités de votre milieu.</p>
<p>En voici les grandes lignes :<strong><br />
</strong><br />
<strong>1. Objectif</strong></p>
<p><strong>2. Responsabilité des parties</strong> (personnel éducateur, parents et direction pédagogique)</p>
<p><strong>3. Besoins en sommeil</strong></p>
<p><strong>4. Réalité importante (mythe concernant l&rsquo;enfant privé de sieste)<br />
</strong></p>
<p><strong>5. Importance de la sieste</strong>  (sur les plans physiologique, intellectuel et émotif)</p>
<p><strong>6. Routine de dodo</strong></p>
<p><strong>7. Déroulement de la sieste</strong> (pour tous les groupes d&rsquo;âges)</p>
<p><strong>8. Habitudes de sommeil</strong></p>
<p><strong>9. Collaboration parent et personnel éducateur</strong></p>
<p><strong>10. Acceptation</strong></p>
</div>
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